الإثنين , مايو 20 2024
أخبار عاجلة
الرئيسية / أقلام حرة (صفحه 3)

أقلام حرة

التعاقد كأساس للفعل النقابي. الفدرالية الديموقراطية للشغل نموذجا

منذ فجر الحداثة والأنوار أصبحت كل الممارسات السياسية التي تتم داخل الفضاء العمومي سواء كانت سياسية أو نقابية أو جمعوية أو حقوقية تتأسس على التعاقد السياسي. يدل مفهوم التعاقد على ذلك الفعل الذي يتفق فيه طرفان على الالتزام باحترام مجموعة من البنود والقواعد بغرض تحقيق غاية أو مصلحة جماعية. ينتج …

أكمل القراءة »

الدعم التربوي آلية لمحاربة ظاهرة الهدر المدرسي

 انصبت المصوغة الخامسة من برنامج تكوين المكونات والمكونين في مجال محاربة تشغيل الأطفال  على مقاربة الدعم المدرسي كآلية للحد من الهذر المدرسي           ذكر الأستاذ المؤطر في بداية أشغال هذا التكوين على الاهمية التي تعطيها العلوم التربوية  وبالأخص البيداغوجيات المعاصرة التي تجعل من المتعلم مركز اهتمامها  وبما أصبح متعارف عليه …

أكمل القراءة »

سياسة تشجيع الضعف،و سياس تشجيع الكفاءة ..قراءة فيما سيأتي ( الحوار الاجتماعي )

    تواجه الحركة النقابية المغربية عوامل يمكن تسميتها بالعوامل النابذة، و أخرى يمكن تسميتها بالعوامل المبلورة.    جاءت مسيرة 6 أبريل 2014 ثمرة لمجهود بذلته قيادات الفدرالية الديمقراطية للشغل، و الكونفدرالية الديمقراطية للشغل، و الاتحاد المغربي للشغل، انسجاما مع الدعوة إلى خلق جبهة اجتماعية للدفاع عن حقوق الطبقة العاملة، …

أكمل القراءة »

سياسة تشجيع الضعف، وسياسة تشجيع الكفاءة.. قراءة فيما سيأتي

بالرجوع إلى استقراء القرارات المتخذة في المؤتمر الوطني العاشر للنقابة الوطنية للتعليم العضو في الفدرالية الديمراطية للشغل، يمكن للمتأمل أن يقف على خطوات متميزة و شجاعة أقرتها أشغال و أدبيات المؤتمر، ومنها : اعتبار مقاربة النوع مدخلا أساسيا في منظورالمنظمة النقابية.     فمن نافل القول إن إصلاح المنظومة التربوية، وإصلاح …

أكمل القراءة »

تنمية الذكاء العاطفي أداة للحد من ظاهرة العنف بالوسط المدرسي

قراءة في كتاب l’intelligence émotionnelle ; Daniel Goleman.TRadruit de L’américain par Thierry piélat.Editions Robert Laffont ;S.A .Paris/1997  تقديم كثيرة هي المدارس التي وضعت برامج للوقاية من   العنف المدرسي لكنها اكتفت بالإعلام وبالتحسيس دون أن ترقى  إلى مستوى تطوير ما يسمى بالذكاء العاطفي لدى كل الفاعلين التربويين. لماذا  الذكاء العاطفي من منظور دانييل كلمان ؟ قد …

أكمل القراءة »

وقف العنف في المدارس

دليل المعلم   منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة    تقديم                  قامت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة ،” اليونسكو “،بنشر دليل المعلم حول {وقف العنف في المدارس}، الذي يندرج في إطار”  التعليم للجميع ” . كما يندرج أيضا في إطار متابعة التقرير العالمي عن العنف …

أكمل القراءة »

النقابة لإنقاذ السياسة

     منذ ما يزيد عن سنة، وبالضبط منذ أكتوبر 2012 ، كتب العبد الضعيف لربه وشعبه، مقالا عنونه ب «ما في النقابة يمكنه أن ينقذ السياسة » .. وقتها لم يكن الكثيرون يقتنعون بأن الدور المركزي للطبقة العاملة سيكون أكثر جدية من ذي قبل، ووقتها كانت تباشير الربيع العربي لم …

أكمل القراءة »

المدرسة المغربية والتحولات القِيَمِية

   خلّفت الثورات التكنولوجية بمختلف أشكالها التي اجتاحت جميع ميادين الحياة الانسانية, كما يشهد على ذلك واقع المجتمعات العالمية اليوم, العديد من التحولات العميقة والانقلابات الجذرية على مستوى القيم الإنسانية إلى درجة أصبحت فيها القيم اليوم مثل بضاعة تتحكم في إنتاجها “لوبيات ثقافية” لتنشرها وتُذيعها وتُروجها عبر قنوات إعلامية؛ وقد …

أكمل القراءة »

عشرة مفاهيم-أعراض لتقويم الشأن اللغوي بالمغرب

   أساليب كثيرة وطرائق متعددة تتيح إمكان توصيف المشهد اللغوي في بلادنا، والوقوف عند نقط قواه وضعفه، وتقييم السياسة اللغوية المتبعة، بكلفها وفوائدها المادية وغير المادية، بناء على الأهداف المرسومة لها والنتائج المتوقعة. ومع أني أميل إلى الاعتقاد الموضوعي بأن «الكأس» اللغوي المغربي ليس فارغا بأتمه، فإن الوضع لا يبعث …

أكمل القراءة »

دفاعا عن الحركة النقابية

   عبرت النقابة الوطنية للتعليم العضو في الفدرالية الديمقراطية للشغل من خلال مجلسها الوطني الأخير و الذي حمل اسم دورة الفقيد محمد الطويل، عن عزمها الأكيد في تقوية جسور التنسيق، وسبل الوحدة مع الأطراف الديمقراطية من أجل تشكيل جبهة معارضة لسياسة الحكومة الحالية.         هذا الموقف ليس ظرفيا، بل يشكل …

أكمل القراءة »